写作指导：读后感的根基写作技巧，老师转给学生看！ 《作文专刊》是专门刊发中、小学生优秀作文的省级报。投稿邮箱：zuowenhebei@163.com 写作指导：读后感的根基写作技巧，老师转给学生看！ 写读后感最重要的一点是要读出所念书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点。班班老师收集了读后感的写作技巧，接待阅读。

读后感的根基写作技巧 在读过一篇文章或一本书之后，把得到的感觉、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感的根基思路如下： 1 (1)简述原文有关内容。

展开全文 如所念书、文的篇名、作者、写作年月，以及原书或原文的内容提要。写这部门内容是为了交接感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

这部门必然要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所念书、文的详细内容，而是要简述与感想有直接关系的部门，略去与感想无关的工具。2 (2)亮明根基概念。选择感觉最深的一点，用一个简练的句子明确表述出来。

这样的句子可称为“概念句”。这个概念句表述的，就是这篇文章的中心论点。“概念句”在文中的位置是可以机动的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学，最好接纳开门见山的方法，把概念写在篇首。3 (3)围绕根基概念摆事实讲原理。

这部门就是议论文的本论部门，是对根基概念(即中心论点)的论述，通过摆事实讲原理证明概念的正确性，使论点越发突出、更有说服力。这个历程应注意的是，所摆事实、所讲原理都必需牢牢围绕根基概念，为根基概念办事。4 (4)围绕根基概念接洽实际。

一篇好的读后感到当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必需善于接洽实际。这“实际”可以是小我私家的思想、言行、履历，也可以是某种社会现象。接洽实际时也该当注意牢牢围绕根基概念，为概念办事，而不能盲目接洽、前后脱节。

最后总结 以上四点是写读后感的根基思路，可是这思路不是一成稳定的，要善于机动把握。好比，“简述原文”一般在“亮明概念”前，但二者先后序次交换也是可以的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲原理时所摆的事实就是社会现象或小我私家履历，就不必再写第四个部门了。

读后感范文示例 读《瑰丽的吻》有感 今天，我读了《瑰丽的吻》这篇文章后，内里的9个孩子手挽着手走向终点的局面使我深受打动，热泪盈眶。文章主要写了，在西雅图残疾人运动会上，9名参赛者全部是身体或智力方面有缺陷的孩子。只听枪声一响，所有的孩子都争先恐后地跑了起来。忽然，一个男孩在跑道上跌倒了，他紧张地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来，再次跌到，他又坚强地爬来……持续好频频他哭了，8个孩子都跑回了他身边，这时一个患有“恐低综合症”的女孩在男孩的脸上吻了一下。

然后，9个孩子手挽着手走向终点…… 在糊口中，我也履历过许多这样的工作。有一次，我们年级段进行团体跳长绳角逐。忽然，一名同学绊倒了，而且把脚扭伤了，我们顿时放弃角逐把他扶到医务室。

可不是吗?角逐重要，可友谊更让人贵重。友谊第一，角逐第二——这不是响亮的奥运精力吗?记得在某次学乐器的历程傍边。

别人对峙学了二三年，而我一个礼拜后就放弃了。想想谁人小男孩，一次又一次固执着，挣扎着想爬起来。那只是对峙不懈吗?那是在挑战本身是勇气和毅力啊?和他比拟我无地自客…… 读了这篇文章，我一次又一次地被打动了。

9个孩子手挽着手走向终点的画面将永久地定格在我的心中。重复跌倒又爬起的小男孩，你的坚强令我们叹为观止。盼望夺冠却毅然回身回跑的8个孩子，面临你们纯净如水晶般的心灵，有几多身体健全者自愧不如! 我深深的服气这9个坚强、勇敢、连合的孩子。----------- END ---------- 图文来历于网络，图文版权归原作者所有，如侵权，请接洽删除。

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